ХЕМИЈА

Назив активности: Округли сто – „Култура младих данас: од идеје до сцене“
Разред: 7. и 8. разред
Датум одржавања: 09.10.2025.
Наставници реализатори: наставник информатике ( Новица Милошевић), наставник српског
језика (Данило Ћировић), координатор Ученичког парламента (Сања Радујевић)
Кратак опис активности:
У оквиру Дечије недеље одржан је заједнички час и округли сто на тему „Култура младих данас
– од идеје до сцене“.
Ученици су разговарали о томе шта за њих представља култура младих, како се она данас обликује
кроз музику, моду, друштвене мреже и дигиталне медије.
У другом делу часа, у сарадњи са наставником информатике, ученици су у групама осмишљавали
и израђивали дигиталне презентације и постере на тему културе младих, користећи алате као што
је PowerPoint. Након тога су представили своје идеје и дискутовали о значају креативности и
дигиталне писмености у савременом добу.
Циљ активности:
Подстаћи ученике да критички размишљају о култури младих, развијају дигиталне вештине и
изразе сопствене идеје на креативан и одговоран начин.
Утисци:
Ученици су активно учествовали, показали интересовање и креативност. Активност је успешно
спојила садржаје из информатике и српског језика и допринела развоју међупредметних
компетенција.

Продукти рада:

Folkor-1.pptx

Presentation1-1.pptx

У оквиру слободних активности, ученици другог разреда у Годачици су писали порруке деци света. Па упамтите: Деца желе да сва деца света имају љубав, срећу, радост и доброту. Њихова порука гласи: “Децу треба волети, хранити, мазити и пазити!”

У оквиру Дечје недеље ученици нижих разреда су се дружили са предшколцима и заједно су савладавали полигон препрека.

Чланови Ученичког парламента наше школе су у оквиру Дечје недење одржали презентацију ученицима петог и осмог разреда на тему “Играјмо се озбиљно – О нашем праву на игру”.

”Играјмо се озбиљно – О дечјем праву на игру”.

Лет у дигитални свет. Не летимо само путем телефона, не прелећемо по мрежама тражећи садржаје кратког формата који тренутно задовоље нашу потребу за радозналошћу, а онда нас остављају заглављене у нереалном свету. Ми учимо да користимо рачунар и технологије тако што на креативан начин стварамо садржаје и уједно учимо да користимо рачунар.